1) 總帶一本書(shū)
無(wú)論你花一年或者一周去讀一本書(shū)，這都無(wú)所謂。隨身帶著它，當(dāng)你有時(shí)間的時(shí)候就努力去閱讀，通讀。每天只需花擠出來(lái)的幾分鐘，一周就能讀一本。那么一年至少就能讀50本。

2) 建一個(gè)“要學(xué)習(xí)什么”的名單
我們都有需要做的事情的清單。這些就是我們需要完成的任務(wù)。努力建立一個(gè)”要學(xué)習(xí)什么”的清單。你可以把想要學(xué)習(xí)新領(lǐng)域的思路寫(xiě)在上面。或許你想掌握一門(mén)新語(yǔ)言，學(xué)習(xí)新技能，或者讀莎士比亞全集。無(wú)論是什么激勵(lì)你的，都要把它寫(xiě)下來(lái)。

3) 尋找更多明智的朋友
開(kāi)始花更多的時(shí)間與那些善于思考的人在一起。并不僅因?yàn)樗麄兟斆�，而且是因�(yàn)樗麄兺度肓撕芏鄷r(shí)間學(xué)習(xí)新的技能。他們的好習(xí)慣也會(huì)在你的身上摩擦出火花。甚至更好的，他們可能會(huì)與你分享他的知識(shí)。

4) 指導(dǎo)自己的思想
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):”任何讀多思少的人都會(huì)養(yǎng)成懶惰思維的習(xí)慣”。只是簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)別人的東西，這樣的智慧是不夠的，你要在此之上建立自己的想法。多花點(diǎn)時(shí)間寫(xiě)日記，把你對(duì)這些學(xué)到的知識(shí)的思考和想法記錄下來(lái)。

5) 付諸實(shí)踐
如果不使用，學(xué)來(lái)的技能也是無(wú)用的。讀一本C++的書(shū)，和寫(xiě)一個(gè)相同的程序，是完全不同的兩碼事。學(xué)畫(huà)畫(huà)可不是簡(jiǎn)單的拿起畫(huà)筆。如果你的知識(shí)能被應(yīng)用，那就付諸實(shí)踐吧。

6) 教導(dǎo)別人
寓學(xué)于教。如果你能把知識(shí)教給別人，你也可以鞏固學(xué)習(xí)。建立一個(gè)博客，開(kāi)導(dǎo)別人或者與朋友們討論想法。

7) 整理你的博客訂閱
有些形式的學(xué)習(xí)很容易消化，但往往缺乏實(shí)質(zhì)內(nèi)容。我就經(jīng)常定期清理我訂閱的博客。偉大的博客就是一個(gè)新思路的巨大源泉。但每隔幾個(gè)月，我就意識(shí)到我總是收到那些我不關(guān)注的博客的信息。每隔幾個(gè)月，清理你們的訂閱，就可以節(jié)省時(shí)間，注意重點(diǎn).

8 ) 在群體中學(xué)習(xí)
終身學(xué)習(xí)并不意味著讓自己陷于一堆落滿灰塵的課本。加入教授技能的組織。這種群體學(xué)習(xí)和小組學(xué)習(xí)活動(dòng)，都可以培養(yǎng)自己的樂(lè)趣和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

9) 將假設(shè)忘掉【把你腦中先入為主的觀念忘掉】
杯子滿了就不能再往里面倒水了。所以我總是盡量與任何想法保持距離。學(xué)到了太多的信念，就意味著太少產(chǎn)生新想法的機(jī)會(huì)。積極尋找那些能改變你的世界觀的想法。

10) 找一份能鼓勵(lì)多學(xué)習(xí)的工作
找一份能鼓勵(lì)不斷學(xué)習(xí)的工作。如果你的工作讓你沒(méi)有多少學(xué)習(xí)知識(shí)的自由，就該考慮換工作了。不要每周花40小時(shí)來(lái)做一項(xiàng)沒(méi)有挑戰(zhàn)的工作。

11) 開(kāi)始的一個(gè)項(xiàng)目
列舉一些你不知道該從何做起的事情。強(qiáng)迫這樣去學(xué)習(xí)才能得到樂(lè)趣，并具有挑戰(zhàn)性。如果你不懂電腦，嘗試學(xué)一學(xué)。如果你認(rèn)為你一個(gè)可怕的藝術(shù)家，那就試試畫(huà)畫(huà)。

12) 跟隨你的直覺(jué)
終身學(xué)習(xí)有時(shí)感覺(jué)就好像在荒野中漫游。你不知道你在期望什么，而且心里也不是總有一個(gè)明確的最終目標(biāo)。那就讓你的直覺(jué)指引你吧，這樣可以讓自我教育更有樂(lè)趣。我們的生活已經(jīng)被完全的邏輯思維所打破，以至于異想天開(kāi)的想法不復(fù)存在了。

13) 早上15分鐘
把早上的前15分鐘定為學(xué)習(xí)期。如果你發(fā)現(xiàn)自己筋疲力盡，你也許想要等一會(huì)再學(xué)。但是不要把它推遲的過(guò)晚，因?yàn)槟承┚o急活動(dòng)可能就會(huì)完全把它推之門(mén)外。

14) 獲得回報(bào)
學(xué)習(xí)你可以使用的資料。了解一些基本的編程，其他人需要外界幫助才能完成的項(xiàng)目，我就可以獨(dú)立完成。要知道能夠利用你的學(xué)習(xí)成果，這可是值得自豪的。

15) 把它作為首要任務(wù)
很少有外部力量能說(shuō)服你去學(xué)習(xí)。渴望應(yīng)該來(lái)自內(nèi)部。一旦你決定把終身學(xué)習(xí)作為一種習(xí)慣，你就應(yīng)該把它作為你生命里的首要任務(wù)。